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我校教师21人次入选2024年度全球前2%顶尖科学家榜单

来源:人事处 发布日期:2024-09-30

  近日,美国斯坦福大学与爱思唯尔数据库发布了第七版的《全球前2%顶尖科学家2024榜单(World's Top 2% Scientists 2024)》,分设“终身科学影响力排行榜(1960-2023)”和“年度科学影响力排行榜”两个榜单,我校教师21人次入选,其中6位教师入选“终身科学影响力排行榜”,15位教师入选“年度科学影响力排行榜”。

  全球前2%顶尖科学家榜单由斯坦福大学John P. A. Ioannidis教授团队与Elsevier旗下Mendeley Data合作发布,以被引数、H因子、HM指数等6种综合指标,分别根据其“终身科学影响力排行榜”和“年度科学影响力排行榜”,遴选出世界排名前2%的科学家,其中“终身科学影响力排行榜”统计了科学家职业生涯期间的综合影响力表现,“年度科学影响力排行榜”反映了科学家上一年度的学术影响力,涵盖全球科学界22个领域、174个子领域,为科学家长期科研表现提供了一个衡量指标,能够更客观、更真实地反映科学家的影响力。

  榜单中,我校入选教师所属的子领域有理论物理、数学、高分子材料、分析化学、凝聚态物理、应用经济学、应用数学、计算机科学与技术、人工智能与图像处理、药学、环境科学、材料化学、化学工程与技术、生物科技、医药与生物化学等领域,学科方向涵盖了物理学、数学、材料科学、化学、计算机科学、经济学、生物学与生物化学、药理学和毒理学等,意味着我校科研人员为该领域的发展作出了杰出贡献,具有较高的世界影响力,同时彰显了学校不断提升的科研实力和国际影响力。

  近年来,我校坚持“创大拼博”奋斗目标,持续推进人才强校首位战略,不断强化“学生为本、学者为重、学术为要、学科为基”办学理念,全力打好人才“引育留用”组合拳,不断推进人才发展体制机制改革,入选榜单人数年年增长,人才工作不断取得新成效。此次21人次入选全球前2%顶尖科学家榜单,入选数量在省内同类高校居于前列,充分彰显了学校高层次人才在学术研究水平、创新质量与实际社会贡献等方面的影响力不断提升,为学校高质量发展提供了坚实支撑。

  通讯员:谭能志